sábado, marzo 21, 2015

Apoyo texto N° 7 de Humberto Giannini

Humberto Giannini nos habla de Estado Docente pero no aclara mucho..aquí les envío una descripción

ESTADO DOCENTE:

Significa que la educación es una obligación del Estado y es un derecho del ciudadano; en este sentido es bien sabido que es a través de la educación que el Estado forma a los ciudadanos que ayudan a sustentarlo, es decir el instrumento que tiene para forjar el modelo de ciudadano que quiere, por eso que el Estado debe ser el Rector de la educación. Por lo tanto es a través de la educación que vamos a transformar a los ciudadanos que tenemos, en los ciudadanos que queremos y necesita el país (Vivian Chirinos)

¿les parece algo cercano a sus peticiones estudiantiles?

martes, marzo 10, 2015

VI° Medios Plan Común - Material Anexo

Estimados 4° Medios, como apoyo a los aprendizajes les presentamos este documental, que tiene por finalidad ayudarlos en la comprensión de los textos que serán evaluados en la prueba de diagnóstico ya fijada. Aquí les dejo el link para que puedan acceder directamente a él:

"Hannah Arendt y la banalidad del mal"

Saludos, estimados.

jueves, marzo 05, 2015

IV°Medios Plan Común

Bienvenidos 4°Medios Generación 2015
Junto con darles la bienvenida, les dejo el primer material que será utilizado para el control de lectura diagnóstico de Filosofía. Deben hacer la lectura según las indicaciones que salen en el material y tener en consideración las técnicas de comprensión lectora entregadas en clases.

Textos para evaluación diagnóstica - Control de lectura

En clases, se les comunicó que el material estaría disponible por esta vía y,por otro lado, les recuerdo que este es un material del cual ustedes deben hacerse cargo haciendo la lectura y estudiándolo según las indicaciones que se entregan al inicio. 
Es posible ver el material en línea y/o descargarlo.

Saludos, estimados.

jueves, setiembre 11, 2014

III° Medios - Filosofía y Psicología Plan Común


Estimados Estudiantes

Actualmente nos encontramos en la II°Unidad: El ser humano como sujeto de procesos psicosociales. Dentro del marco de evaluación que realizaremos entre la siguiente y subsiguiente semana, trabajaremos en un taller de análisis basados en la película la "Naranja Mecánica" asociándolos a los enfoques psicoanalíticos, conductistas y humanistas. En esta oportunidad les dejaré el link de la película, el powerpoint de análisis de la misma y por último la guía de estudio n°5 que deben leer para realizar el taller.

1) Link Película: Naranja Mecánica 

2) Análisis Película (PowerPoint)

3) Guía de Estudio N°5


Recuerden que no es necesario que impriman la guía número 5, puesto que se las entregaré en clases.

Recordarles también que es posible descargar todos los documentos. 

Saludos, estimados.

lunes, setiembre 01, 2014

miércoles, julio 16, 2014

CUARTOS MEDIOS Y EL ENSAYO DE SAVATER

Espero que hayan revisado material de Ensayo de "Política para Amador", están sucediendo bastantes cosas en el mundo que sirven como argumentos para más de alguna de las propuestas de trabajo. Den un poco de su tiempo a las noticias.

lunes, julio 07, 2014

Queridos Estudiantes de Cuartos Medios.
 
Atentos al ensayo que se viene para el 2° semestre....
Debido a la contingencia ha sido imposible multicopiar las instrucciones del ensayo  de "Política para Amador". Por el momento aquí están, cada curso tienen su forma, así que atento a eso, no se vayan a equivocar. La Fecha de entrega será entre el 8 y 12 de Septiembre. En su momento se les ayudará en relación a las instrucciones de entrega. De vuelta de vacaciones se entregará por mano el material. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Un abrazo!!
 
 
 
 
 
 

jueves, julio 03, 2014

Muchachos recuerden que el día lunes 07 de julio serán evaluados en clases los cuartos C y F... 
 
Contenido : Pregunta filosófica
 
A estudiar!!
 
Saludos!

miércoles, julio 02, 2014

Lo que viene para los cuartos

Comiencen ya a desarrollar estas actvidades,

reflexión en torno al sentido...

REFLEXIONEN UN RESTO..

El martes en el INBA hubo una reunión del Consejo Escolar ampliado, aparte de los que conforman permanentemente este consejo, había representantes de los diversos estamentos del Establecimiento. Motivo el realizar propuestas de trabajo en relación a los planteamientos realizados por los alumnos, los cuales han sido motivo de sus "movilizaciones". La Rectora al inicio hace alusión a esta juventud muy diferente a la de años atrás e hizo alusión que antes no era un motivo de queja para los alumnos internos el bañarse todos los días con agua helada o comer porotos duros. Por lo visto las necesidades de los jóvenes hoy en día son diferentes. ¿Por qué hoy en día  los jóvenes alzan más la voz por cosas que antes no eran tema? . Este cuestionamiento a qué ámbito del filosofar pertenece.

Una de las inquietudes que quedó en el aire en esta reunión fue el tema de la cogobernabilidad, ¿qué entienden ellos por cogobernabilidad?. ¡Por qué hoy en día la juventud mayoritariamente está solicitando un cambio en los sistemas de organización y de poderes? Será del ámbito metafísico el cuestionamiento anterior?

Para algunos que ven a la Filosofía en abstracto tienen aquí un ejemplo de como está en nuestro cotidiano vivir.



lunes, junio 30, 2014

¿Qué pasa ahora? TODOS LOS CUARTOS

¿ Será o no una pregunta filosófica el título de esta entrada?

Les informo que ante la contingencia se mantienen las indicaciones dadas anteriormente, aquello que tienen pendiente la prueba de "La pregunta filosófica", cuando volvamos teniendo dos horas de clases ésta se aplicará.

Van algunas pistas aquí: Identifica aquellos textos en que su temática central sea pertinente a la Epistemología, les recuerdo que   esta área de la Filosofía está relacionada con el cuestionamiento acerca de las ciencias, del cómo conocemos, etc.

¿El filosofo Kant, sólo nos habló de la muerte? Identifica en la selección de textos otro tema que él trate.

La filosofía se caracteriza por el rigor argumentativo. Indica  ahora, ¿qué es un argumento.? 

En los partidos del Mundial de Football en los cuales jugó Chile , a muchos les impresionó el fervor, la pasión con la cual se entonaba la última estrofa a capella, algunos manifiesta que esto se debe al sentido de pertenencia del ser humano , en este caso a una Nación. ¿Por qué para el ser humana es tan importante esta idea de pertenencia a algo? Esta interrogante ¿a qué área de la filosofía le corresponde tratarla?

Se reciben comentarios, pero sólo se atenderán aquellos que identifiquen nombre y curso. Anónimos NO. De haber un mal uso de este medio se cierra toda posibilidad de comentar, este es un canal oficial de comunicación de orden académico